Desigualdades cuadráticas
Una inecuación cuadrática es una inecuación en la que la incógnita aparece elevada al cuadrado.
Se parece a una ecuación cuadrática, pero en lugar de un signo de igualdad usamos un signo de desigualdad.
Ejemplo
Veamos la siguiente inecuación:
$$ \large x^2 - 4 < 0 $$
Aquí preguntamos: ¿Para qué valores de \( \large x \) es \( \large x^2 - 4 \) menor que 0?
Método
Para resolver una inecuación cuadrática, primero encontramos las raíces de la ecuación cuadrática correspondiente:
$$ \large x^2 - 4 = 0 $$
Esto da:
$$ \large x = -2 \quad \text{o} \quad x = 2 $$
Las dos raíces dividen la recta numérica en tres intervalos:
- Intervalo 1: \( \large x < -2 \)
- Intervalo 2: \( \large -2 < x < 2 \)
- Intervalo 3: \( \large x > 2 \)
Determinar dónde se cumple la inecuación
Elegimos un valor de prueba en cada intervalo y verificamos si la inecuación es cierta:
Para \( \large x = -3 \):
\( \large (-3)^2 - 4 = 9 - 4 = 5 \quad \) No menor que 0.
Para \( \large x = 0 \):
\( \large 0^2 - 4 = -4 \quad \) Menor que 0 = el intervalo vale.
Para \( \large x = 3 \):
\( \large 3^2 - 4 = 9 - 4 = 5 \quad \) No menor que 0.
La solución es por lo tanto:
$$ \large -2 < x < 2 $$
Ejemplo con discriminante
Veamos la inecuación:
$$ \large x^2 + x - 6 < 0 $$
Primero encontramos el discriminante:
$$ \large D = b^2 - 4ac = 1^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-6) = 1 + 24 = 25 $$
Las raíces de la ecuación cuadrática correspondiente son:
$$ \large x = \frac{-1 \pm \sqrt{25}}{2} = \frac{-1 \pm 5}{2} $$
$$ \large x = -3 \quad \text{o} \quad x = 2 $$
Ahora examinamos los tres intervalos:
Para \( \large x = -4 \):
\( \large (-4)^2 + (-4) - 6 = 16 - 4 - 6 = 6 \quad \) No menor que 0.
Para \( \large x = 0 \):
\( \large 0^2 + 0 - 6 = -6 \quad \) Menor que 0 = el intervalo vale.
Para \( \large x = 3 \):
\( \large 3^2 + 3 - 6 = 9 + 3 - 6 = 6 \quad \) No menor que 0.
La solución es por lo tanto:
$$ \large -3 < x < 2 $$
Ejemplo con intervalos separados
Veamos ahora la inecuación:
$$ \large x^2 - 4 > 0 $$
Las raíces son las mismas: \( \large x = -2 \) y \( \large x = 2 \). La recta numérica se divide en los mismos tres intervalos.
Probamos de nuevo:
Para \( \large x = -3 \):
\( \large (-3)^2 - 4 = 5 \quad \) Mayor que 0 = el intervalo vale.
Para \( \large x = 0 \):
\( \large 0^2 - 4 = -4 \quad \) No mayor que 0.
Para \( \large x = 3 \):
\( \large 3^2 - 4 = 5 \quad \) Mayor que 0 = el intervalo vale.
La solución es por lo tanto dos intervalos separados:
$$ \large x < -2 \quad \text{o} \quad x > 2 $$
Ejemplo sin solución
Algunas inecuaciones cuadráticas no tienen solución. Veamos:
$$ \large x^2 + 1 < 0 $$
La función \( \large x^2 + 1 \) siempre es al menos 1, porque \( \large x^2 \geq 0 \). Por lo tanto, nunca puede ser menor que 0.
Conclusión: No existen valores de \( \large x \) que satisfagan la inecuación.
Método general
- Escribe la inecuación en la forma \( \large ax^2 + bx + c \; \lessgtr \; 0 \).
- Encuentra el discriminante: \( \large D = b^2 - 4ac \).
- Calcula las raíces de la ecuación cuadrática correspondiente.
- Examina los intervalos que las raíces dividen en la recta numérica para determinar dónde la inecuación es cierta.
- Si el discriminante es negativo, puede que no haya ninguna solución (como en el ejemplo sin solución).
Resumen
- Las inecuaciones cuadráticas se parecen a las ecuaciones cuadráticas, pero la solución es un intervalo o varios intervalos.
- Las raíces dividen la recta numérica en intervalos, que se prueban con valores de verificación.
- La solución puede ser un intervalo, dos intervalos o ninguna.
- Un discriminante negativo puede indicar que no existen soluciones.